El colegio público Joakin Lizarraga de Sarriguren da un paso hacia una escuela más inclusiva. La comisión de diversidad de su APYMA ha celebrado el inicio de los trabajos para elaborar el Plan Integral de Accesibilidad (PIA) del centro, una herramienta que permitirá identificar barreras existentes y trazar una hoja de ruta de mejoras a corto, medio y largo plazo.
El plan abordará la accesibilidad del centro desde cuatro perspectivas: física, sensorial, cognitiva y comunicativa. El objetivo es mejorar la participación y el bienestar de todo el que forma parte de la comunidad educativa, desde el alumnado hasta las familias y el personal del centro.
Los trabajos se desarrollarán en tres fases —diagnóstico, evaluación y propuesta de mejoras— a lo largo de los próximos meses. La previsión es que el documento esté terminado y presentado antes del inicio del curso 2026-2027. La redacción ha sido encargada por el Ayuntamiento del Valle de Egüés a Navarra Más Accesible, consultora especializada en la materia, y cuenta con una partida específica incluida en los Presupuestos Generales de Navarra a través de una enmienda de EH Bildu.
Desde la APYMA subrayan la importancia de que toda la comunidad educativa se implique en el proceso, ya que la participación de familias, alumnado, profesorado y personal del centro será clave para que el resultado refleje las necesidades reales del día a día del colegio.
