El Equipo de Convivencia en Juventud e Infancia de la Policía Foral ha concluido este fin de semana un ciclo formativo de tres días en la Escuela Taller de Ilundain, dirigido a un grupo de jóvenes de entre 16 y 20 años. La acción se enmarca en el "Plan de convivencia en el entorno escolar" del Plan Estratégico de la Policía Foral, que con esta intervención amplía su alcance al entorno juvenil más allá de la etapa formativa escolar.
Este plan operativo responde a los objetivos institucionales de crear entornos seguros para la ciudadanía y mejorar la percepción de seguridad, incidiendo de forma directa sobre los problemas que generan mayor afección en la sociedad navarra.
Dado que los entornos escolares se exponen a riesgos como los comportamientos incívicos, las situaciones de violencia, la ciberdelincuencia, el ciberacoso y el consumo de drogas, la Policía Foral actúa desde la prevención. Estas jornadas ofrecen una sensibilización y concienciación temprana que complementa las capacidades y el marco convivencial que ya trabajan los propios centros, con el apoyo de recursos policiales especializados.
Durante las tres jornadas en Ilundain, los agentes abordaron de forma diferenciada y específica las necesidades de este colectivo de menores y jóvenes, centrándose en tres ejes críticos: la ciberdelincuencia y el ciberacoso, con la prevención de riesgos en internet, delitos tecnológicos y protección de la privacidad en redes sociales; el consumo de drogas y alcohol, con un análisis de las adicciones, su problemática en la juventud y sus consecuencias legales y de salud; y la seguridad vial y las conductas incívicas, con la concienciación sobre la responsabilidad vial y el respeto a las normas básicas de convivencia.
Revisión operativa para garantizar la tolerancia
La Policía Foral cuenta ya con una operativa consolidada en los entornos escolares. No obstante, en el marco de la planificación estratégica actual, y tras la correspondiente revisión de la operativa, se avanza en la ejecución de este plan estructurado. El fin último es garantizar de forma diferencial una convivencia basada en el respeto y la tolerancia, atendiendo tanto a los jóvenes como a sus familias ante cualquier circunstancia que requiera una intervención especializada.
